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- 2023-08-03 发布于四川
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一、
现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建
立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教
学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种
交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统
远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术
与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。
现代远程教育的突出特点是:真更丰富的教学资源供受教育者选用;教学形式由原来的以教
为主变为以学为主。需要说明的是,后一代远程教育并不意味着对前一代的否定或取代,不
能把函授教育、广播电视教育看成是过时的教育。函授教育、广播电视教育的媒体手段与计
算机网络、多媒体技术等新的媒休手段相结合 ,实现资源的优化配置和综合利用,可以说是
现代远程教育发展的必然趋势 。
在信息化社会 中,人们生活、工作环境的变化越来越快 ,需要面对不断出现的新知识、新技
术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生
活、工作的节奏 。
●现代远程教育为所有求学者提供 了平等的学习机会 ,使接受高等教育不再是少数人享
有的权利,而是个体生存的基本条件;教
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