粤教版必修4《棋王》教学设计.docxVIP

粤教版必修4《棋王》教学设计 一、课程背景和教学目标 1. 课程背景 《棋王》是粤教版必修四的一部散文课文。该课文以中国象棋棋王聂卫平的故事为背景，通过描写主人公在少年时期追求象棋的过程中所经历的困难和挑战，展现了他坚持不懈、锲而不舍的精神，以及通过努力和坚持可以达到卓越成就的主题。 2. 教学目标 本次教学的目标是： 了解中国象棋的基本规则和棋子的走法； 理解主人公坚持追求自己的梦想所面临的挑战； 培养学生的坚持不懈和努力奋斗的品质； 提高学生的阅读和写作能力。 二、教学内容和方法 1. 教学内容 教学内容主要包括以下几个方面： 中国象棋基本规则和棋子的走法； 《棋王》散文课文的阅读和分析； 聂卫平的故事和他坚持不懈的精神； 学生对自己梦想的思考和展望。 2. 教学方法 导入：通过提问和讨论的方式，引导学生思考自己曾经有过的梦想和对梦想的追求； 学习中国象棋规则：通过展示棋盘和棋子的实物，结合视频和图片，向学生介绍中国象棋的基本规则和棋子的走法； 阅读散文课文：通过师生共读和小组讨论的方式，引导学生深入阅读《棋王》散文课文，分析主人公的困难和挑战，以及他坚持不懈的精神； 学生分享：鼓励学生分享自己对聂卫平故事的感受和对自己梦想的思考，通过个人陈述或小组讨论的形式展示； 总结归纳：引导学生总结课程内容，并思考如何通过努力和坚持实现自己的梦想。 三、教学步骤和时间安排 1. 教学步骤