北师大版六年级下册数学课件 第10课时 正比例与反比例.pptxVIP

;问题导入;比的意义、性质、化简比和求比值及比与分数、除法的关系 比例的意义、性质和解比例 正比例和反比例的意义 比例尺 图形的放大与缩小 利用比和比例知识解决问题;知识汇总;知识汇总;知识汇总;1．填空。 (1)把 ∶0.8化成最简整数比是(　 　)，比值是(　　)。 (2)圆的周长和直径的比是(　　)∶(　　)。 (3) ∶2.5的比值是(　　)；如果后项除以5，要使比值不变，前项应(　　　　)；如果前项除以4，后项不变，比值是(　　　)。 (4)4∶5＝ ＝20÷(　　)＝(　　)% (5)一项工作，甲单独完成要 时，乙单独完成要 时，甲、乙二人工作效率之比是(　　　　)。;探究点2 比例的意义、性质和解比例;2．填空。 (1)在10，25，40这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是(　　)，(　　)或(　　)。 (2)一个比例式，两个外项的和是54，差是30，比值是 ，这个比例式是(　　　　 　)。 (3)一个比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是0.25，另一个内项是(　　)。 (4)甲数的 等于乙数的 ，甲、乙两数的最简整数比是(　　　　)。;3．解比例。;知识汇总;知识汇总;知识汇总;4．判断下列各题中的两种量成不成比例，成什么比例？ (1)小晨从家去学校，平均每分走的路程和所用的时间。 (　　　　　　) (2)5x＝4y，x和y。(　　　　　　) (3)被减数一定，减数和差。(　　　　　　) (4)三角形的底是5 cm，它的面积和高。(　　　　　　) (5)拿一些钱买钢笔，每支钢笔的价钱和所买钢笔的支 数。(　　　　　　);知识汇总;知识汇总;5．填空。 (1)上海东方明珠塔的高度是468 m，画在图纸上的高是 52 cm。这幅图纸的比例尺是(　　　　　　)。 (2)把线段比例尺 改写成数值比例尺是 (　　　　　　　)。;6．在比例尺为1∶4000000的中国地图上，量得A，B两地之间的距离是16 cm。小婷一家早上8：00从A地出发开小车到B地旅游，下午4：00到达B地，小车平均每时行多少千米？;知识汇总;知识汇总;归一法：把比的前项、后项看作分成的（ ），先求出总份数，总量÷总份数＝平均每份的量，平均每份的量×各部分对应的份数＝各部分的量。 用比例知识解答：首先设（ ）为x，根据题中“已知比等于相对应的量得比”作为等量关系列出含有x的比例式，再解比例求出x。;8．填空。 (1)从甲地到乙地，A用15分，B用12分，A，B的速度比是 (　　　　　)。 (2)一个长方体的棱长总和是32 cm，长、宽、高的比是4∶3∶1，这个长方体的体积是(　　　　　)。;9．李叔叔要给自己家门前的小路铺地砖，每块地砖的面积与所需地砖的数量如下表。 (1)每块地砖的面积与所需地砖的数量成(　　)比例。 (2)如果用边长为20 cm的方砖铺小路，需要多少块？;10．一张电脑零件图纸的比例尺是8∶1，如果在图上量得这个零件的长是56 mm，这个零件的实际长度是多少？;