大班音乐快乐的孔雀教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班音乐快乐的孔雀教案 大班音乐欢乐的孔雀教案 第一篇 活动目标：  1、学会弹簧步，运用肢体语言表现自己对孔雀的`认识与宠爱。  2、体验用舞蹈表现的欢乐。  3、通过肢体律动，感应固定拍。  4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。  活动预备：PPT课件、音乐  活动过程：  一、沟通经验，引发兴趣1、师：你们去过动物园吗?动物园里会有什么小动物?谁能用动作来告知我?  2、幼儿大胆做动作并相互猜想动物名称。  3、师：这些小动物都来自各个地方，那么在秀丽的西双版纳云南那边也有一种秀丽的动物，你们知道是谁吗?(不知道)--教师做孔雀手势提示。  4、跟着教师做孔雀手势。  二、进入情景，学习舞步1、师：想去看孔雀吗?那就乘上我们的大巴士到西双版纳去，西双版纳比较远，去的时候肯定要带好安全带。  2、师：我们的车子一会儿开得快一会开得慢，而且还有山路，很曲折，你们肯定要跟上哦!  3、教师以驾驶员的身份示范动作，区分渐渐开与快快开的差异。  4、幼儿跟着音乐与教师一起搭乘大巴。  5、着重讲解弹簧步：膝盖要弯曲，左脚一步右脚一步，要有弹性，