儿童少年卫生学重点整理.pdfVIP

康达08 预防——儿少 儿少笔记 1、儿少卫生学的研究对象：从出生后的婴儿到发育成年的青年，年龄0~25 岁 2 、儿少卫生学的重点对象：中小学生群体 3 、儿少卫生不同于其他卫生的三大特点：正在旺盛生长发育；生长的同时在接受教育；集 体生活在学校这一特殊环境里。 4 、体重=体脂肪+瘦体重（去脂体重） 5 、 【生长发育可塑性】：指人体的结构、功能为适应环境（包括积极的、消极的内外环境） 变化和生活经历而发生改变的能力。 6、生长发育最常用指标：身高、胸围、体重 7 、体格发育曲线：各种生长发育指标值和年龄在坐标图上的关系曲线： 1）生长发育水平曲线 纵坐标：个体X、测量值、群体x 2 ）生长发育速度曲线 纵坐标：增长绝对值、增长率 3 ）生长发育完成率曲线 纵坐标：发育完成率 8、【生长轨迹现象】：指群体儿童在正常环境下，生长过程将按遗传潜能决定的方向、速度 和目标发育。 9、【赶上生长】：又称追赶性生长，出现在那些生长发育过程中曾因疾病、营养、心理应激 等因素而出现生长迟缓的患儿；一旦这些不良因素 （尤其是疾病因素）被解除，机体立即 就会出现向原有正常轨迹靠拢的倾向。（年龄越小越明显，生长的加速幅度越大） 10、【发育关键期】：某些机能或技能的获得存在关键期或敏感期，此时，适宜的刺激或训 练即可获得该机能或技能，否则无法获得或需付出更多的努力。 11、儿童发育年龄分期：胎儿期 （0~1 ）、幼儿期 （1~3）、学龄前期 （3~6 ）、 学龄期/童年期 （6~12 ）、青春期 （10~20 岁）、青年期 （约 18~25） 12、①头尾发展规律 （胎儿期和婴幼儿期，由上至下、由近而远） ②近侧发展规律 （手的精细动作，近-远，粗-细，简单-复杂） ③向心律 （童年期和青春期，下肢早于上肢，四肢早于躯干） 13、五类生长模式 （Scammon生长模式）： ①一般型：肌肉、骨骼等，（婴幼儿期、青春期）两次突增 ②淋巴系统型；一次突增，有升有降 ③神经系统型：一次突增，先快后稳 （头围测量对3岁以前幼儿是重要指标） ④生殖系统型：一次突增，先慢后快 （生殖期） ⑤子宫型：因母体激素的作用 14、体格发育的阶段变化： 第一生长突增期：胎儿4个月至出生后一年； 身高（胎儿中期4-6个月）体重（胎儿后期7-9个月） 1岁：身长75cm体重9Kg 岁：身长285cm体重12Kg 第二生长突增期：青春期初期 （女 9-11至13-15；男 11-13至15-17） 身高生长突增高峰 （PHV）：个体的身高增长速度达到最大的时期。 15、睾丸增大是男性性发育最早的征象。 乳房发育是女性性发育最早的征象。月经初潮是女性性发育最重要的指标。 16、矮身材的标准：＜P标准，即身高低于其性别-年龄组正常值的第三个百分位 （P） 3 3 身高增长速度：≥4cm/年 17、体质量指数 （反映营养状况）：BMI=体重（kg）÷身高（㎡） 评价婴幼儿营养状况：Kaup指数=[体重（kg）÷身高（c㎡）]×10^4 １ 康达08 预防——儿少 18、生长发育评价的五等级划分： 等级 均值标准差法 百分位数发 上等 ＞x+2s ＞P 97 中上等 ＞x+s～x+2s ＞P 7