大数据背景下大学生职业发展和就业指导教育研究.pdf

知识文库 第 24 期 教育纵横 大数据背景下大学生职业发展和就业指导教育研究 梁国初 赵雪玲 大学生职业发展和就业问题一直是近年来的热门话题 应当客观地认识我国高校的就业指导工作，深入分析当前存 和社会所关注的焦点，大学生就业难已是一个不争的事实。 在的问题。 在大数据时代背景下，大学生可以利用其技术功能特点帮助 1、职业规划和就业指导课程不够深入学生 分析自身情况，从而选择正确合理的职业发展方向。大学生 目前，我国高校的大学生职业规划和就业指导课程开设 就业指导应该实现全面化、专业化、个性化和即时化。各高 的时间基本上都是在大三大四的阶段，课时又相对较少 ，许 校应该积极发挥自身的影响和价值加强职业规划和就业指 多学生已经开始投简历 ，临阵磨枪的效果实在不佳 ，就业指 导教育，满足大学生职业发展与就业指导的需求从而使学生 导教育也只是停留在表面工作，学生浅尝辄止 ，根本没有起 能够在激烈的社会竞争中灵活应变。 到大的作用。有些高校没有设立专门的教学研究项目 ，就业 一、大数据以及与大学生就业的联系 指导教师大都是 由辅导员来担任 ，缺乏专业培训与有效的评 一场生活、工作与思维的大变革，开启重大的时代转型， 估 ，课程质量低 ，学生缺乏兴趣 ，从而发挥不出该课程 的优 这就是大数据。“大数据”是近两年来的热门词汇 ，我们也 势 。就业指导教育应该要贯穿整个大学生活，从大学一年级 正处于大数据时代。根据维基百科 的定义 ，我们可以说大数 开始 ，系统地针对每个阶段的不同特点来有计划分步骤地进 据又称巨量资料 ，指的是所涉及的数据资料量规模巨大到无 行 ，使其更具专业化。老师要试着把专业知识教育与毕业去 法通过人脑甚至主流软件工具在合理时 间内达到撷取、管 向结合起来，融入专业知识 ，深入学生大学生活，以防毕业 理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极 目的的资讯 。 之时手足无措而错失良机 。 其具有数据量大、数据种类多 、要求实时性强、数据所蕴藏 2、职业规划和就业指导课程跟不上时代的发展和变化 价值量大的特点，它带来的信息风暴正在改变我们生活、工 据统计 ，我国百分之九十的高等院校都开设 了就业指导 作和思维的方方面面。 课程 ，内容广泛 ，对学生了解就业制度 、掌握求职技巧起到 大数据的核心就是预测 ，其主要功能就是通过数据算法 了一定 的作用。但是这些内容局限于一般的就业形势 、就业 分析海量数据，预测事情发生的可能性，把大数据技术应用 政策与应聘技巧的介绍 ，难以适应当前就业形势 的需要 。为 到大学生的就业指导教育，可以有助于分析并预测未来职业 促进就业指导课程 的建设 ，跟上时代发展变化的步伐 ，任课 选择趋势 。大数据分析是将高校大学生就业指导与学生需求 教师应多到外面学习、借鉴经验 。学生在理论知识充足的情 紧密联系起来的桥梁并服务于学生的新时代技术。近年来， 况下，应结合实践 ，把理论知识运用起来，使其作用发挥到 我国就业形势较为严峻 ，大学毕业生的就业问题已然成为社 最大化。学校可以鼓励学生在课余时间参加社会实践活动并 会问题中的重要问题也是社会较为关注的焦点。 因此，在大 且给予适当 的奖励 ，提高学生积极性，让他们真正地做到知 数据时代背景下，我们应该利用其机遇来分析、解决问题。 行合一。 我国每所高校的教务管理系统平台 ，具有学生完备的各种信 3、就业指导缺乏个性化、针对性指导 息数据，面对海量 的数据，我们可以利用大数据信息技