《我最好的老师》的优秀教学设计（精选13篇）.docVIP

《我最好的老师》的优秀教学设计（精选13篇） 《我最好的老师》的优秀教学设计 篇1 教学目标 1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。 2．理解文章的主要内容，体会启蒙老师的美好品质。 三、重点·难点·疑点及解决办法 教学重点 理解启蒙老师的优秀品质，唤起学生对美好的小学生活的回忆。 教学难点 理解启蒙老师的优秀品质。 教学步骤 （一）揭示课题 同学们，课题中的“启蒙”是什么意思？ 在你六年的小学生活中，给你印象最深的老师是谁？ （二）检查预习 1．自由读全文，思考文章写了启蒙老师的