教案幼儿园城门城墙.docxVIP

教案：幼儿园城门城墙 教学目标 了解城门、城墙在历史上的作用和意义； 培养幼儿的团队合作意识和良好的集体意识； 锻炼幼儿的空间感知能力和手眼协调能力； 激发幼儿的创意和想象力。 教学准备 教具：搭建用的砖块、塑料椅子等； 素材：城门、城墙的图片或模型； 布置：教室中布置一些相应的布景。 教学过程 一、导入环节 在教室门口或黑板上展示城门、城墙的图片或模型，向幼儿们先介绍城墙的作用和历史背景，引发幼儿的兴趣和好奇心。 二、操作实践 1. 模仿建造 教师为孩子们塑造出城门、城墙的大致形状，鼓励幼儿们模仿自己的建造方法，同时可以根据孩子们的建造思路适时提供一些建议和指导。 2. 团队合作 将幼儿分成小组，每个小组共同完成一段城墙，孩子们需要在保持建筑整体结构和美感的前提下，互相协作完成各自的部分。教师可以引导孩子们通过交流、讨论，合理分工，达到团队效能最大化。 三、拓展 1. 观摩学习 将幼儿们完成的城门、城墙作为展示，供大家观摩赏玩。在这个过程中，教师可以引导孩子们畅想，探讨城门、城墙的历史文化及其对人们生活的影响。 2. 自由创作 鼓励幼儿们进行自由建造，发挥创意和想象力，激发孩子们的艺术天分和个人特长。 四、总结 通过本次活动，孩子们不仅了解了城门、城墙的历史背景和作用，同时也培养了团队合作和空间感知能力，提高了手眼协调能力，并在自由创作中激发了创意和想象力。 教学评估 通过观察和收集富士，在活动过程中及时给予肯定和指导，对幼儿进行综合性评价，同时鼓励家长多多关注孩子在建造活动中所展现出的创意和想象力。