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《自然界的水》教学设计3篇 《自然界的水》教学设计篇1 教学目标 知识与技能： 1、 了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。 2、 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 过程与方法： 通过调查、采访等活动，培养学生收集、处理信息的能力和与他人交往、表达的能力。 情感态度与价值观： 使学生认识水资源的宝贵，养成节约用水的好习惯。 教学重点 硬水与软水的区别、过滤和蒸馏等净化水的方法。 教学难点 过滤和蒸馏等操作技巧。 教学方法 以问题为中心的探究性学习方法 仪器药品