译林2011版五年级英语下册《CheckouttimeTickingtime》教学设计.docxVIP

译林2011版五年级英语下册《CheckouttimeTickingtime》教学设计 教学目标 通过对译林2011版五年级英语下册的教材中的《CheckouttimeTickingtime》这一单元进行教学设计，使学生能够： 1. 掌握有关购物和时间的词汇和表达； 2. 理解和运用购物和时间相关的语法结构； 3. 提高听说读写的能力； 4. 培养合作意识和团队合作能力。 教学重点 购物和时间相关的词汇和表达； 购物和时间相关的语法结构。 教学准备 译林2011版五年级英语下册教材； 教学课件和多媒体设备； 学生练习册和学习资源。 教学流程 第一课时 1. Warm-up (5 minutes) 通过与学生的对话和互动，引导学生回顾与购物和时间相关的词汇和表达，如：buy, shop, supermarket, clock, hour, minute, etc.。 2. Presentation (15 minutes) 通过展示图片和物品的方式，引导学生熟悉与购物相关的词汇，并逐步激发学生对购物的兴趣和讨论。 引导学生对钟表的形状和指针进行观察，并帮助他们理解指针的运作方式。 引导学生对时间的认知，通过与学生的对话和问答形式，让学生能够正确表达时间。 3. Practice (20 minutes) 分组角色扮演购物场景，让学生扮演顾客和销售员，练习购物场景的对话，并运用已学习的