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倍数和因数评课稿
《倍数和因数》评课稿
今天学习了沈老师的《倍数和因数》一课，感觉沈老师的教学十分朴实，但却处处彰显着深刻的教学智慧。其中一个具体感受是，沈老师注重联系生活实际。课程一开始，沈老师引导学生讨论羊的只数之间的关系，通过直观的动画形象喜羊羊和美羊羊，引入了倍数关系。接着，通过不同形式的练习和讨论，让学生领会倍数和因数的意义，实现了由“接受”到“领会”到“理解”的学习过程。在学习过程中，学生乐于互动交流，分享自己的体会，展示自我。
另一个感受是，沈老师注重学生的自主探究。在老师的引导下，学生积极有效地探究出了找一个数因数和倍数的方法。如果老师能再开放一些，让学生先自己去找，学生往往
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