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《伊索寓言》故事演讲ppt课件(图文).pptx

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;伊索(约前620年—前560年),生活在小亚细亚,弗里吉亚人,古希腊著名的哲学家、文学家,与克雷、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。; 大家好!我是一个一生勤劳,以地为业的老农夫,不仅如此; 老农夫一生勤劳耕作,养家育儿; ; 老农夫临终前告诉他儿子们,他在葡萄园里藏有不少的“宝物”,那他儿子们最后找到的“宝物”是什么呢? 除此之外,你们还想知道什么呢 ? 你们想知道的还真不少!那就快快打开《伊索寓言》,小小故事大大智慧,老师相信除了故事本身,你们一定还能读出更多!;《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集,相传为公元前六世纪古希腊(国家)的伊索(作者)所写,他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。;《龟兔赛跑》告诉我们一个道理,虚心使人进步,骄傲使人落后2《狼来了》告诉我们一贯 说谎话的人即使说了真话,也没有人会相信。《猫和鼠》这个故事说明,聪明人吃一堑,长智不会再受伪装的欺骗了。《朋友与熊》讲了不能共患难的人,不是真朋友。知恩图报是中华民族的传统美德;1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意,恰当的一个是( ) A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 D.自鸣得意 2.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如( ) A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D.《老鹰和乌龟》;3.《白牛、黄牛和黑牛》中( )挑拨了三头牛的关系,使它们打起架来! A.大象 B.狮子 C.老虎 D.豹子 4.《蜘蛛的高升》一文中的蜘蛛藏在( )的尾巴里到树枝上的。 A.雄鹰 B.天鹅 C.乌鸦 D.燕子 5.在《公鸡与珠宝中》,公鸡宁愿要什么?( ) A.羽毛 B.麦粒 C.房子 D.大米;6.《房顶上的狗》告诉我们( ) A.遇到难题或挫折时,要总结经验教训,积极应对。 B.人无远虑,必有近忧。 C.善有善报,恶有恶报。 7.《农夫与争吵的儿子》中,农夫的儿子经常为芝麻大的事而争吵,农夫用一个方法告诉他们,团结就是力量,这个方法是( ) A.折木条 B.折筷子 C.拾柴火 D.观察蚂蚁搬大青虫;1.《伪装的猫》中的猫想到了将自己打扮成老鼠的样子,然后出来诱骗老鼠。 ( ) 2.《农夫和蛇》这个故事是说,做人一定要分清善恶,要把援助之手伸向善良的人。 ( ) 3.《狮子、狼和狐狸》一文中的狐狸治狮子的药方是将鹿皮裹在身上。 ( ) 4. 《狐狸和猴子争论家世》中的狐狸和猴子同行,一路互相争吵他们谁的家世高贵。 ( ); 《农夫和他的儿子们》这则寓言故事,告诉我们什么道理? 农夫临终前,担心他的儿子们游手好闲,过不上好日子,用“智谋”让他的儿子们明白了,劳动是最好的宝物。老农夫留给他懒惰儿子们的一段话,真胜过千万遗产! 勤劳是我们该拥有的品德和财富,天下没有不劳而获的事,勤耕耘才有好收获。;说一说《两只口袋》这则寓言故事有什么寓意。人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。 我们应学会正确认识自己 常看自己的不足和缺乏,不抬高自己贬低别人,不看自己比别人好,乃看别人比自己好。客观地评价别人,不臆断,不带偏见,全面地看待事物。

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教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来,作为教师的我常感到莫大的欣慰。

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