[分享]人教版语文二年级下册第1课《找春天》教案设计.docVIP

[分享]人教版语文二年级下册第1课《找春天》教案设计 找春天 教学目标 1(会认9个生字～会写9个字。 2(正确、流利、有感情地朗读课文～背诵课文。体会春天的美景～体验投身 到大自然怀抱中去的情趣。 3(热爱春天～愿意去观察～发现。 教学重点:认记生字～朗读课文～体会课文所表达的热爱大自然的情感。 教学难点:体会春天的美景～热爱春天。 课文重难点:全文 感情朗读训练点:全文 读说结合点:说一说春天事物的变化 教学准备: 教师:课件《找春天——教学演示课件》视频歌曲《春天》、《小雨沙沙沙》、 《布谷》 学生:生字卡片～关于春天的图片～文字资料～歌曲。 教学时间:二课时。 预习提纲 导语:春天来了～万物复苏～小伙伴们都出去寻找春天了～他们都发现了什么呢?让我们带着兴奋和好奇来预习课文吧。 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语。 丁丁冬冬 躲躲藏藏 遮遮掩掩 3.你能用什么办法记住下面的字,只写生字的序号,。 羞 遮 掩 ?嫩 ?符 ?触 ?鹊 ?探 ?躲 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4.反复读课文第三段～试着写出下面词语说的是谁～怎么样, 遮遮掩掩: 躲躲藏藏: 害羞: 5.根据课文内容填空。 课文写了小伙伴们去, ,寻找春天～发现, ,发芽了～, ,开了～, ,也发芽了～, ,解冻了……感受到了春天的