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2024届高考模拟作文“我在,是一种生命的价值”导写及范文
【原题呈现】
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
台湾作家张晓风在一篇散文中写道:“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界?”我在,是一种生命的存在形式,也是一种生命的体验,更是一种生命的价值。
你对上述材料有怎样的理解和感悟?写一篇文章表达你的看法,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【审题指导】
文题中的材料,是张晓风散文中的一句话,这句话重点突出的应该是“我”存在的价值。
理解题意。文题中的“我在”,可以指我还活着,我的存在;可以指我在现场,我是目睹者和见证人;可以指我正在做什么,如我在跑步、我在唱歌、我在微笑等等。笛卡尔说:“我思故我在。”可见“我在”的前提是我思考。毕淑敏说过“我很重要”,我在,便是一切。泰戈尔说:“天空中没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。”这是我存在的明证。“我在遥望,月亮之上,有多少梦想,在自由地飞翔。”我在,不仅仅是想象,更是心灵的自由与超越。“我在”,写作的空间应该很大、很大……
无论写自己的经历、感受、见解,还是讲述自己身边的故事,或者发表议论,都要体现材料的基本内涵。同时,还要用好典型且鲜活的材料,否则不能让读者心悦诚服。
【优秀范文】
1我在
我在,我在,在中国大地的每一处角落,在充满希望,阳光的地方生长。
我在看,在听,看孟晚舟女士乘着飞机落在心爱,心安的国土上。在听人们的热烈掌声与欢呼,伴随着媒体照相的声音,我在感受,感受了祖国的强大与孟晚舟女士的精神,那怀着生生不息的希望将祖国的每一个人民包围。如果信念有颜色,那一定是中国红。
我在,在夏天的日子里,看到这满怀悲痛的信息,吃水不忘挖井人,吃饭当记袁隆平。在那田间,稻香四溢,充盈满我的心房,他永远成为了稻田的守望者。当天厦门的蓝色天空出现了一缕云,形似稻穗,我想云在哀伤吧。人民都信着“斯人不曾逝,种去远方。”稻香溢四海,英名千古传。他在九十一岁时还坚守在试验田,他是担当,是坚持。我们学到了,亦看不见了。
周一迎着阳光,微风挑动着发梢,目光坚定地盯着那火红的五星红旗,不经感叹。当时我不在场,不能看见先辈们抛头颅,洒热血的场景。但我还在!作为新时代青少年,我们应接过上一代人的使命。志存高远,脚踏实地,传承着让人充满热血的精神。以中华民族伟大复兴为己任。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中书写人生华章。精神在,我亦在。
我在,在充满人群的公交车里,看着人们如同沙丁鱼一样涌入车内。投币口里传出清脆的响声。抬头望向天空,那一片蓝被寄存在这小小的一隅车窗里。靠在椅子上,小憩的老爷爷,打电话对妻子说快到家的男人,或看书或听英语的高中生。在这嘈杂的一个地方里,唯独剩下的一位老奶奶,她那带着皱纹的脸和那些许浑浊的眼睛闪过些许慌张。在我张望之余,我与她一眼对视,我眼睛一亮冲她招手,我退回到座位侧边,抓着旁边的杆。随着车一起颠簸,我在,有我在。
我们生长在红旗下,长在春风里,人民有信仰,国家有力量,民族有希望,我在,祖国在,精神与责任亦在。
2我在
我在,这是一个模糊的定义。说到这个词我可能把它对应到脑海里的一首歌,一句话,一个词,或是一个定义。可能每个人的“我在”都差之甚远。就好比现在世界处于疫情期间,而对于那些精神疲惫的医护人员来说,积极配合他们的工作,主动的做出贡献又或者一句谢谢,加油,一瓶水,一把伞,一个出于本心微不足道的小事,就是对于那些医护人员们表达了“我在”。
“我在”也可能被定义为同在,我们处于同一个时空,我们相遇,相识。也许冥冥之中有一缕线牵着我们,人与人之间的亲情,友情,爱情。而在于这个空间中摆放着那么多人,人与人之间生出那一缕线,这许许多多线丝拼凑在一起,形成了某种意义上的同在。像为什么有些人会相信命中注定,相信在某一个时间里我们曾经相遇过,可能是过去,可能是未来。而在我的脑海里冒出了一句话“也许每一次的离别是为了下一次的相遇。”
可能走在路上或在网络平台上,你会看到那些捐赠活动,想到就捐个3块,10块,100块,好像没什么用。难道10块钱能救一只猫或一个人?索性就不捐了。这样想没错,一块钱是毫无作用,但世界上有那么多人。如果是100万个人的一块钱呢,这不就是100万吗。对于那些受伤的流浪猫,那些没有经济条件的病人来说,这100万就像那些捐赠了1块钱的人们,对他们“说”的我在。
像一个失恋的人对朋友哭诉,那些安慰,鼓励就是在表达“我这”。可能对一个被生活压垮的母亲来说,孩子的一句关心就是“我在”。可能对一个创业失败的人,朋友的一份投产,也是“我在”。像两个相互依偎的人,彼此的拥抱也等同于“我在”。
“我在”可能是我见证了一棵树的成长,一栋楼的坍塌,一件事的因尾,一个人的述说。因为有“
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