人教版五年级科学上册-《壶是怎样传热的》PPT课件.pptxVIP

壶是怎样传热的 五年级科学图片中在做什么？给开水保温烧开水 五年级科学 在烧水和保温的过程中,有哪些科学问题可以研究呢？ 五年级科学 在用壶烧水的过程中，热是怎样传递的？ 五年级科学 同学们的猜测有什么相同点？能不能用“与火源的距离〞来描述？ 五年级科学 距离火源的远近不同，在温度上会有什么不同？ 五年级科学探究壶的传热方式 五年级科学我们的猜测： 热在壶中由温度高的地方向温度低的地方传递。 五年级科学 壶身是由金属制成的。要研究壶身是怎样传热的，就要研究金属是怎样传热的。 我们应该怎样研究金属是怎样传热的？ 五年级科学设计金属丝传热实验 金属丝、酒精灯、火柴、铁架台、小木棒、凡士林膏〔遇热就会融化〕凡士林膏 五年级科学研究主题热在金属丝中是怎样传递的？我的猜测热从金属丝温度高的地方向温度低的地方传递实验材料金属丝、凡士林、小木棒、酒精灯、火柴、铁架台实验方法及现象? 五年级科学研究主题热在金属丝中是怎样传递的？我的猜测热从金属丝温度高的地方向温度低的地方传递实验材料金属丝、凡士林、小木棒、酒精灯、火柴、铁架台实验方法及现象? 五年级科学条形金属传热实验-1你认为会发生什么？ 五年级科学 你观察到了什么现象？能否证明你的假设？ 五年级科学研究主题热在金属丝中是怎样传递的？我的猜测热从金属丝温度高的地方向温度低的地方传递实验方法及现象 左边第一个小木棒先掉落，然后中间的小木棒掉落，最后是右边距离火源最远的小木棒掉落。 五年级科学金属丝传热实验-2 你认为会发生什么？ 五年级科学研究主题热在金属丝中是怎样传递的？我的猜测热从金属丝温度高的地方向温度低的地方传递实验方法及现象 右边距离火焰近的小木棒先掉落，然后中间的小木棒掉落，最后是距离火源最远的小木棒掉落。 五年级科学 根据前面两个实验，我们可以初步得出什么结论？ 热在金属丝中总是由温度高的地方向温度低的地方传递。 五年级科学 中心加热，你认为会发生什么？片状金属传热实验-1 〔中心加热〕 五年级科学片状金属传热实验-2 〔一端加热〕 一端加热，你认为会发生什么？ 五年级科学 你观察到了什么现象？说明什么？ 怎样更准确地感知温度？ 五年级科学片状金属传热实验-3〔电子温度计测温〕 温度会怎样变化？ 五年级科学加热半分钟初 始 温 度温度数据29.9℃ 29.4℃ 29.8℃ 76.6℃ 46.2℃ 48.2℃ 中心温度 两 端 温 度 五年级科学 你能归纳出金属传递热的方式吗？ 五年级科学 热沿着金属从温度较高的局部传向温度较低的局部，这种热传递的方式叫作热传导。 五年级科学 我们能解释金属壶的壶身是怎样传热了吗？ 五年级科学 我们今天经历了怎样的研究过程？ 五年级科学选择研究的问题提出假设设计实验〔表格〕实验求证得出结论 五年级科学生活中有哪些热传导现象？ 五年级科学思考： 根据生活中的经验，你认为不同材料的热传导性能一样吗？