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2023 年初一班主任工作总结(精选 3 篇)
初一班主任工作总结 1
伴随着余震,这学期就在匆忙与不安中就快结束了。这学期,学生在各方面
都有了很大的提高,看到学生的点滴进步,我由衷地感到自豪和宽慰,自己作为
班主任下的功夫没有白白付出,收到了良好的效果。
一.继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,发现问题及时解决。
初一下期,学生们熟悉了新的.环境、基本适应了初中生活、建立了新的人
际关系,学习生活走上了正轨。但也有的同学对《中学生日常行为规范》、 《中
学生守则》还不够深入的理解和实施,因此,这学期第一学月,我们班便再次加
强了《守则》和《规范》的学习与贯彻,严打不守纪律、乱吃零食、不按时完成
作业、课堂上乱接嘴、以大欺小等行为。为此,我们顺应学校德育节搞了《迎奥
运树新风礼貌礼仪伴我行》主题班会,对同学们进行了深刻的教育,收到了很好
的效果。让在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。
二.开展丰富多彩的活动,活跃学生课余生活。
针对学生思想状况,及时地发现存在的问题,同进行谈心,而及时解决问题。
同时,用心参加学校各种文体活动 “五四”青年节发展一部分表现突出的学
生入团;德育节 (“优秀学生”、 “优秀学生干部”、 “进步学生”、 “特长学
生”、 “好人好事学生”、 “礼貌使者”的表彰);一年一度的艺术节;一年一
度的 “语言节”(英语);本部举行的诗歌朗诵比赛;四川省优秀人才艺术大赛;
“六一”儿童节游园活动;汶川大地震捐款活动;汶川大地震感人故事演讲比赛
等等一系列的活动,丰富的课余生活,尽可能的弘扬正气、孕育爱心,培养潜力。
三.想方设法培养学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。
开学便要求学生制定一学期的计划目标;每学月制定目标和挑战对象;学月
考试结束后进行书面总结适时的抓住学习中存在的问题,或总结表彰;或找部分
谈心;或交给学生好的学习方法;听了年级上的《初一学生学习心理分析与辅导》
讲座;在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将的
表现透过加操行分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了的
个人竞争,也锻炼了的潜力。从这学期几次考试状况看,我班学生在前 100 名中
占有绝对优势。
四.用心会同各学科探讨教育的方法,用大家的智慧解决问题。
本学期利用课余时间同其他任课经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以
及用怎样的方式教育管理,用心的向各位学习先进的班级管理、教育的经验,取
得了较好的效果。及时的发现不良苗头,及时的纠正,让有不良表现的写出 500
字、800 字、1000 字、1500 字不等的说明,给一个改过自省的机会,以此在班
级中消灭不良行为习惯。同时,用心同家长联系,及时了解、掌握状况,共同管
理教育。
五.存在问题及困惑
学生主动帮忙班群众的思想欠缺;偶尔卫生持续差;有个别学生不思学习,
混日子;班额过大,管理吃力。下学期应针对不足,想方设法更好的搞好班级管
理,构成更为良好的班风和更浓厚的学风。
初一班主任工作总结 2
自9 月至今,我担任了我校初一五班的班主任,现把自己一年来的工作心得
和体会跟大家进行探讨和研究,其实我的很多做法都是跟许多老教师和新同事学
的,请允许我借他们的花献给在座的各位佛。
一、管理班级的宏伟蓝图
自接手本班起,我一直认真贯彻执行我校的“构建文明校园,创造和谐班级”
的指导方针,做了以下工作:
1、帮助学生顺利度过由小学到初中的心理过度,通过班会课、情商课从整
体上进行教育,对个别学生采取了单独谈话的形式,让学生在入学两个周的时间
内适应了新的学习环境。
2、抓好学生的养成教育,怎能忘记第一个月下来班级的纪律卫生扣分很多,
究其原因:许多学生的行为习惯还停留在小学阶段,心理上虽然平稳过度,可是
反映在行动上明显迟缓,于是,时时讲,事事讲,上课讲课堂常规,课间讲活动
原则,班会上重点学习我校的政教守则。
3、正确引导班级舆论,营造良好班级氛围,首先做到公平,学生对我的评
价让我难以忘怀,我的班主任是一个公平的人,她从不盲目地批评我们,对学生
无论是好的还是差的都能做到一视同仁,有了这样的环境,每个学生都能从班级
中感受来自班主任和整个集体的平等对待,所以他们敢于发表自己的看法,让我
从中不断地发现问题,及时解决,一年来没有给级部和学校带来不好的影响。
4、培养一直高效率的班干部队伍,为自己的班主任工作分忧解难,做班主
任
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