2023年浙江省嘉兴（舟山）市中考语文真题（原卷版）.pdfVIP

语文 一、社会实践 为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。 【任务一 布置文化墙】 1. 为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与讨论。 组长：我认为可以在墙上画常用农具。看，这是我画的。 你：好主意！同学们不一定认识这几种农具，我来注一下拼音，再用汉字写出来。 （1）（chú）______头 （2）______ （lián）刀 （3）铁 （qiāo）______ 组长：不错啊！这三个字有不少共同点，你是否也有发现？ 你：考我？这难不倒我，我可以从造字法、部首等角度去探究发现：（4）______ 2. 筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联 “麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了 下联，请你挑选最合适的一个 （ ） A. 犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘 B. 田风传野籁 桑麻事内话来年 C. 农桑扶社稷 千载耕耘皆事业 【任务二 命名种植园】 3. 下图是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻找灵感，参照B 园区的命名方式，给C或D 园区命名， 并解说你的创意。 古诗文提示：《钱塘湖春行》《卜算子 ·咏梅》《桃花源记》…… 规划方案：基地分为4个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉。 命名解说：B 园区种植蔬菜，取名为 “蔬乐园”，创意来源于陶渊明 《读山海经 （其一）》中的 “欢 言酌春酒，摘我园中蔬”。用 “蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中 体验到的快乐和收获的满足。 【任务三 说服好朋友】 4. 学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植 经验，不能参与管理。请你说服他。 ．． 二、文化传承 班级开展 “文化传千古，非遗焕新彩”探究活动。请你阅读以下材料，完成相关任务。 前言：非物质文化遗产，是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表 现形式。如何让非遗焕发新彩？让我们从这次活动开始，成为非遗的见证者和参与者；一起去探索打开非 遗的无限可能。 独家采访：今天，我们为什么要加入非遗名录？ 让我们来采访一位名录上的 “老前辈”，听听它的看法。 采访问题：______ 我不认同。我诞生于古代 “舟楫 不通”的生存难题之下，是古人在与 受访者档案 水的共生中探索出的发明创造。我和 姓名 中国木拱桥传统营造技 我的非遗伙伴们，都是中华民族在漫 艺 长历史中实践与创造的结晶。如果任 居住地 浙江、福建等 由我们消失，那么失去的将是整个民 年龄 最早可追溯至北宋名画 族的历史支撑。 《清明上河图》中的汴水虹桥，距今 您加入非遗名录的初衷是什么 已近千年 呢？ 特点 不用钉，不用铆，不需要 师徒之间口传心授，家族手艺代代相 桥墩桥柱支撑，桥身坚固，造型别致 传，曾经是我们最主要的传承方式。 成就 中国桥梁建造技术的 但随着时代变迁，人们对我们的关注 “活化石”，技术含量之最；世界桥 和需求越来越少，愿意了解、学习非 梁史上仅有的品类 遗的人更是少见。无人传承就意味着 消亡，为了获得更多的重视和保护，