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2015年电大《特殊儿童教育》形考性考核作业及答案 C.社区教育机构 D.专业教育机构 5.学前特殊教育的目标是（ABCD）。 A.促进特殊儿童的身心发展 B.提高特殊儿童的自理能力 C.增强特殊儿童的社交能力 D.提高特殊儿童的学习能力 6.学前特殊教育的实施应该（ABC）。 A.以儿童为中心 B.以家庭为基础 C.以社会为支持 D.以学校为主导 2015年电大《特殊儿童教育》形考作业 一、单项选择题（共11道试题，共22分） 1. 20世纪60年代以来，世界特殊教育运动兴起的是全纳教育。 2. 合作学习模式强调以学习者为中心。 3. 全纳教育是训练有特殊需要儿童与其他儿童团结合作的最有效途