9B Unit3 Asia英语教学设计.docxVIP

9Bnbsp;Unit3nbsp;Asia导学案3 step 8 language points go through the article and help the students to locate some important sentence patterns. explain some important language points. 老师提问复习reading所学课文，关怀同学激活所学关于北京的学问， 然后引出有关韩国的学问。在阅读信息时老师有针对性地突出一些问题。老师带着同学过part a中的短语。要求同学把part a中的信息填入到旅游指南。引导同学分析旅游指南的结构，并指出我们可以依据这样的结构来支配我们自己的语言材料，形成自己的文章。给同学补充一些亚洲国家的学问。激发同学的思维，让他们把以前所学句型用于写作。给足够时间去写。假如时间允许，进行同学作品的呈现。事先定一个评价标准，参考该标准给出等第。同学回答〔齐答或个别回答〕。同学大胆表达和提问。这是一个信息输入的过程，同学应尽可能通过跟读、复述、扩句等形式记住这些语言协商?parta中的信息应当如何填进旅游指南。同学完成文章，感知如何用自己所熟知的语言描写自己需要描述的国家。理解、记忆写旅游指南的文章的结构。完成p54 b2 填写信息同学写作。了解标准，对比找出缺乏，进行二次写作。 作业设计4、完