1 观潮（课件） 部编版部编版四年级语文上册 .pptxVIP

观 潮 教学目标 语文要素： 江流天地外，山色有中无。 ——王维 边读边想象画面，感受自然之美。 推荐一个好地方，写清楚推荐理由。 1.认读生字，词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体 会句子的含义。 4.学习作者按照时间顺序。 5.通过对钱塘江大潮的直接描写与间接描写，突出大潮给人带来的震撼的写法；体会作者用词的准确、生动，并且练习把这种方法运用到习作中去。 钱塘江大潮：由于每年秋分后的一段时间，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，这几天海水所受引潮力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，从而形成特大涌潮。农历八月十六至八月十八，钱塘江的潮头最大，以千古赞咏不绝的“海宁潮”闻名天下。 钱塘江位于浙江杭州。钱塘江，古称浙，全名“浙江”，又名“折江”“之江”“罗刹江”。钱塘江是浙江省最大河流，是宋代两浙路的命名来源，也是明初浙江省成立时的省名来源。钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。 奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩 人山人海 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 余波 依旧 屹立 若隐若现 氵 结构 部首 书写指导 左右结构 左边三点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。 cháo 潮 结构 部首 书写指导 上下结构 上面是“雨”的变体，四点均是从左斜着往右下轻轻运笔；下面倒数第三笔是竖提。 zhèn 震 “山崩地裂”——上文提到“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”，想象画面，钱塘江大潮如同万马奔腾而来，其声势之浩大，有如天地崩裂一般，令人神往而敬畏。 [奇观]雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 [农历]阴阳历的一种，是我国的传统历法，通常所说的阴历即指农历。 [笼(lǒnɡ)罩]像笼子似的罩在上面。 [屹立]像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。 [若隐若现]好像消失，又好像出现。形容似有似无看不真切。 [闷(mèn)雷]声音低沉的雷。 [齐头并进]几支队伍并行前进。常用来形容几件事情同时进行。 [浩浩荡荡]原形容水势广阔浩大。后多形容声势雄壮，规模宏大。这里指大　 　　　　　潮到来时的气势大。 联系上下文理解词语： 八月十八潮，壮观天下无。 看图谈感受。 山崩地裂 气势磅礴 汹涌澎湃 排山倒海 惊涛骇浪 波澜壮阔 思考：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？ 我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 潮来前 潮来后 　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静……只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 潮来时 过了好久 通过对钱塘江大潮的直接描写与间接描写，突出大潮给人带来的震撼的写法； 体会作者用词的准确、生动，并且练习把这种方法运用到习作中去。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。 “横卧”一词写出了江的宽阔，又带有一种动感。 　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静……只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 把潮头激起的白色的浪花比作“一条白线”，形象地描绘出江潮从远处而来的形态。 　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 “霎时”表明时间很短，点明潮涌速度之快。“奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼”等词语体现出潮头汹涌，余威犹在。“依旧”写出了“潮前静→潮来动→潮过静”的变化。这段文字更加衬托出钱塘江大潮的壮丽，表达出作者对这一奇观的赞美之情。