名 泥土亲亲称
主 题 活 动 计 划〔 一 〕
〔2009 年 7 月 1 日—— 2009 年 7 月 24 日〕
主 1、乐于参与体育活动,宠爱泥土的玩耍,进展投掷、转、爬等根本动作。2、学习独立复述作品的主要内容,会朗读或仿编儿歌。能依据供给的材料,
题 进展故事的想象和创编。初步了解汉字与实物以及图片之间的对应关系。
3、能主动地参与各项活动,有自信念;情愿与人交往,亲近大自然,了解
活 自然界中人与动物、动物与植物间相互依存的关系。
4、对四周环境中物体的数量、外形、物体量的差异感兴趣。情愿选择数学
动 活动内容,按规章进展活动。学习 6、7、8 的形成,生疏椭圆形,能依据不同
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