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守规则养习惯班主任工作经验分享
班主任工作经验分享：守规则养习惯
在中国，有句古训“无规矩不成方圆”，在今天的教育教学中，这句话仍然至关重要。作为一名班主任，我从一年级开始就致力于培养学生的规则意识，让他们养成好的习惯、纪律和文明意识，这不仅对学生小学六年的学习和生活有影响，甚至会影响他们整个人生的综合素质。
一、全面计划，细节把握
一年级的小学生因为受到的学前教育不同，规则意识参差不齐。因此，我会将他们当做零基础的白纸，制定全面的培养计划，从坐姿、用品摆放、问题回答、遵规守纪、学习习惯、文明礼貌、思想品德等方面，逐项推进，步步提高。例如，学生一入学，我主要关注课前的学习用品准备，让学生明确课
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