世界名画欣赏;思考:;; 莫兰迪在他的画中,感受大师的内心世界,用心去感动自己 ,穷尽一生寻找着最终的答案。 最终答案终于显露于整个寻找的过程中...;世界名画欣赏; 冷军的“写生”被作为是保证画面信息来源的生动性、丰富性和可靠性以及激发行动的表现方式。局部深入,整体观照,加求画面充分,细节与整体效果的完美统一。;评析:塞尚作品《有壶的静物》;
塞尚《有壶的静物》
画面采用三角形构图,使对象组成稳固的整体;色彩明快鲜艳,予人热情奔放的遐想。;常见经典构图分析;常见经典构图分析;; 让学生摆出静物的构图,说明主题、构图特点。 ;课堂活动;课堂活动;优秀习作欣赏;优秀习作欣赏;优秀习作欣赏;优秀习作欣赏;优秀习作欣赏;小结:;强化节能减排
实现绿色发展;内容览要;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在此处添加演示文稿标题;单击此处添加副标题内容;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1;CONTENTS;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在此处添加演示文稿正文世界名画欣赏;思考:;; 莫兰迪在他的画中,感受大师的内心世界,用心去感动自己 ,穷尽一生寻找着最终的答案。 最终答案终于显露于整个寻找的过程中...;世界名画欣赏; 冷军的“写生”被作为是保证画面信息来源的生动性、丰富性和可靠性以及激发行动的表现方式。局部深入,整体观照,加求画面充分,细节与整体效果的完美统一。;评析:塞尚作品《有壶的静物》;
塞尚《有壶的静物》
画面采用三角形构图,使对象组成稳固的整体;色彩明快鲜艳,予人热情奔放的遐想。;常见经典构图分析;常见经典构图分析;; 让学生摆出静物的构图,说明主题、构图特点。 ;课堂活动;课堂活动;优秀习作欣赏;优秀习作欣赏;优秀习作欣赏;优秀习作欣赏;优秀习作欣赏;小结:;强化节能减排
实现绿色发展;内容览要;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在此处添加演示文稿标题;单击此处添加副标题内容;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1;CONTENTS;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在此处添加演示文稿正文
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