9B Unit3 Asia英语教学设计.docxVIP

9Bnbsp;Unit3nbsp;Asia导学案3 step 9 language points go through the article and help the students to take some notes about key phrases and sentences.老师组织小组汇报复习上节课integrated skills相关语言点。老师引导同学共享学习成果，同时指导他们如何取长补短，相互学习。老师供应分类过渡词，这样可以有效输入。引导同学学会质疑，关怀同学释疑。关怀同学分析文章得出初步结论，师生共同探讨，老师进一步总结。提示同学使用最恰当的过渡词。放手让同学讲解如何运用过渡词有机连接文章。给足够时间去写。假如时间允许，进行同学作品的呈现。事先定一个评价标准，参考该标准给出等第。老师点拨总结。同学以学习小组为单位进行复习汇报。同学的小组活动，激发他们的学习欲望。同学准时协商?，准时稳固。同学主动提问的状态和问题的质量可以看出同学的思维的深度。必要时同学可以用中英文解释。同学依据汉语提示能初步学会使用过渡词。同学写作。了解结构，对比范文，进行二次写作。同学的三次习作同学语言学问积累 作业设计1、完成相关练习。2、完成作文,学会评阅同学习作。新课标第一网3、熟读范文，记忆重点词汇和句型。 板书设计conclusion how to make a