人教版物理九年级全一册 13.1分子热运动 教案（表格式）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版物理九年级全一册 13.1分子热运动 教案（表格式） 课题 第十三章 第一节 分子热运动所在单元 13 课型 新授课 课时 1学习目标 德育目标 使学生能从观察实验，分析宏观现象出发，通过推理去探索微观世界的方法。知识目标 1.知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 2.能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3.知道分子热运动的快慢与温度有关 4.知道分子之间存在相互的作用力能力目标 1.通过演示实验说明一切物质的分子都在不停的做无 规则运动。 2.通过实验使学生知道物体的温度越高，分子热运动越激烈教学重点 能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释教学难点 分子之间存在相互的作用力采用教法 小循环多反馈 推广学法 小循环多反馈使用教具 广口瓶，量筒，分子引力演示器，二氧化氮气体，硫酸铜溶液，烧杯，细长玻璃管等。教 学 过 程导语 分子热运动，不能直接观察，只有依据它们的宏观特征作推论。教学中要注意引导学生想象、推理，和利用比喻，当然这种推理应当是言之有据的，要抓住宏观特征，分析其内部结构，比喻要恰当。检查预习或反馈 杠杆有哪些分类？ 各自有什么特点？ 应用在什么地方