积极行动实现人生发展.docxVIP

1 教 教 学 目 标 课 型 讲 授 课 题 教案一、积极行动实现人生 教案 32-4 32-4 节次 知识与技 能目标 过程与方 法目标 情感态度 与价值观 目标 了解物质运动有关知识，了解人生行动的特点、意 义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。 运用所学知识，从自己做起，从小事做起，勇敢走 出自己的人生之路，用积极的行动构筑辉煌的人生。 人生行动决定人生发展，人生贵在即将行动，充分 发挥人生行动的目的性和自觉性， 增强人生行动的效率。 教学 重点 难点 教学重点 教学难点 物质与运动的辩证关系，人生贵在即将行动。 运动是物质的固有属性和存在方式。 教学手段运用 教师教法 指 导 学生学法 设置情境，引入实例法、案例讨论等学生主体参预的教 学形式。讲解相关哲学原理，引出相关人生问题，采用 提问、分析、讨论、论证等多种形式组织教学。 讨论、阅读法、总结归纳 2 讲 授 过 程 ●教学内容分析 本课是《哲学与人生》第一单元第二课的第一课时，学习辩证唯物主义“物质 是运动的， 运动是有规律的”的观点， 引导学生体味人生必须敢于行动、 善于行动， 才干创造出成功的人生。从哲学知识角度看，坚持物质与运动的辩证关系，是深入 理解马克思主义哲学世界本质是物质的要求，人生贵在行动的重要哲学依据。从解 决人生问题的出发点上来说，本课的核心内容是人生行动决定人生发展，人生