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环保综合实践活动总结5篇 环保综合实践活动总结篇1 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节，为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感；增添爱惜树木的能力，我校特将3月10日16日定为“绿化周〞，组织了“争做绿城小卫士〞植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：  1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座；  2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；  3．低年级学生可进行“我和小树共成长〞主题绘画大赛；  4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；  5、高年级学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。  3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义；  3月10日〔星期一〕，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；  3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化气氛；五年级的学生利用美