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- 2023-08-04 发布于云南
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元素的教案
教学目标:
1. 理解元素的概念,将宏观组成与微观结构统一起来;
2. 学会正确书写元素符号,记住常见的元素符号;
3. 初步认识元素周期表,能够利用周期表查找简单信息;
4. 培养学生的归纳总结能力,通过合作学习培养关心社会和自然的好习惯。
教学重点:
元素的概念和符号。
教学难点:
利用元素周期表查找简单信息。
教学过程:
引入:
提问日常生活中常见的含氟牙膏、高钙牛奶、碘盐、富硒茶叶、加铁酱油等用品中的氟、钙、碘、硒、铁指的是什么。
回顾:
通过回顾上一节课学习的原子构成,学生能够了解原子由质子、中子和核外电子构成,核电荷数等概念。
讲解:
老师向学生讲解物质是由
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