自我介绍人称.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 自我介绍人称 自我介绍人称 第一篇 我生活在一个和谐、团结、友爱、主动向上的班集体，班主任严格、慈爱、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热情、开朗，我感到特别美好，也特别情愿为集体奉献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承当起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此许多事情老师都很放心让我管理。比方：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。  作为一名少先队员，老实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会英勇地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不迟疑拒绝。 自我介绍人称 第二篇 三年的生活似弹指一挥间，从刚跨入校内时的失落和迷茫，到如今即将走上工作岗位的沉着、坦然。她知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培育。时间如此的短暂，三年的学习生活就要告辞了，毕业之即，她对自己三年来的校内生涯作一个鉴定。  在思想品德上，她有良好的道德修养，坚决的政治方向。品德关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以她很注重自己的品德，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么状况下，都以品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。  在学习方面上，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，按时完成各项作业。通过三年学习，现已把握了所学学问，并通过了有关课程考核。在学习期间，她能自觉将所学学问用于实践当中，以“独立思索〞作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴实，喜爱集体，以诚待人，关怀同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗， 并始终保持良好的心态。  在工作上，她主动参与学校学生工作和社会实践工作。工作计划细致分明，协助老师和同学。做好班集体工作。在这些过程中她仔细负责，极大地锻炼了她的工作能力和积累了很多珍贵的实践经验。  这是她三年学习以来的个人鉴定，她虽然只量个大专文凭，但她不会因此而没有动力，反而会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的将来目标，她将以饱满的热情、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。 自我介绍人称 第三篇 她，乌黑的瓜子脸上嵌有一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的`小嘴上面，长着一个不算大也不算小的鼻子，两个肉嘟嘟的脸蛋真讨人喜爱!  她最爱吃哈密瓜，偶像是陈慧琳，最爱的运动是游泳。成果优秀的她，在每节课上，班里总会响起她响亮的声音;活泼乖巧的她，使老师同学以及亲人都喜爱她。  她失败了，会努力争取胜利。一次，她数学测验考了个89分，虽然她的心里很难过，但她没有流过一滴眼泪，心里暗暗地想：下一次我要考个100分回来!从今时此刻起，她上课时，她很用心、仔细;回家做完作业后，都要复习好久，才洗澡睡觉。  这次测验又开始了，她全神贯注地写，仔细、细心地审题。测验结果出来了，她还真的得了一个100分，那时，她心里感到了欢乐，她也得到了启示：世上无难事，只怕有心人。  她有努力奋斗的精神。以前，三年级还不会骑自行车的她，决心要学会骑自行车。她便让她的二表妹教她。二表妹先示范了一下骑自行车的姿态，再骑了一下给她看，人家叫她过来试试，她就骑上自行车，坐好了，似懂非懂地，开了几步，“啊!〞幸亏有表妹在场，要不真是“车毁人亡〞呀!二表妹教来教去她也学不会，二表妹最终跟她说：“不行啦，我不会教，你还是自己学吧!〞然后进屋了，她想：我没了教练也能学会!肯定能!跟着，她又冲又踩，最终，出副意料!她既然学会了，而且还没摔倒过!二表妹知道后也很惊异。  朋友们，你们知道她是谁吗?情愿和她交朋友吗?她就是我站在镜子前，在镜子里看到的人! 自我介绍人称 第四篇 妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、敬重别人，别人也才会敬重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承当力所能及的家务。在路边特殊是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得20__年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出救援之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己喜爱的校内，甚至失去了珍贵的生命。我感