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体育运动心理学练习题 一、填空题：（每空0.5 分） 1．体育的产生是一个长期孕育演变的过程，其发展更是一个长期 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）和（ ）的过程。 2．1913年，现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦在《 》一书中论述了体育运动中 的美学问题。 3．1925年，美国运动心理学之父的（ ）在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动 心理学实验室，标志着运动心理学诞生了。 4．1926年我国著名体育教育专家马约翰先生撰写的 《 》一文是我国体育运动心理学 最早的专论。 5．认知运动心理学的研究结果表明，人类学习、掌握和提高运动技能更多地是依靠“软件”“软件” 系统的能力，而不是“硬件”的生理功能。 6．本体运动感知觉包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 7．表象运动技能练习的优点是（ ）、（ ）。 8．表象在体育运动中的作用主要表现在 （ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）。 9．运动表象包括（ ）、（ ）（ ）和（ ）。 10．体育运动中的动作记忆的特点有（ ）、（ ）（ ）。 11．我国学者许尚侠对动作操作进程进行了研究，结果表明：．我国学者许尚侠对动作操作进程进行了研究，结果表明：（ ）、（ ）。 12．心理敏捷性涉及以下各因素（ ）、（ ）、（ ）（ ）和（ ）。 13．体育运动中所要求的智力为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）和 （ ）。 14．奈德弗对体育中的注意进行研究时将注意力分解为（ ）和（ ）两个纬度。 15．根据奈德弗注意方式理论将注意方式分为（ ）、（ ）（ ）和（ ）。 16．在体育运动中，时常会产生特殊的感受，主要有（ ）（ ）和（ ）。 17．自我效能对行为的作用主要有以下（ ）、（ ）（ ）和（ ）。 18．体育参与的动力调节系统包括（ ）、（ ）、（ ）（ ）和（ ）的 成分。 19．体育参与动力调节系统的功能（ ）、（ ）（ ）和（ ）。 20．体育活动动机产生的条件（ ）和（ ）。 21．对于所有的体育运动参加来说，参加体育运动的需要可概括为（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）（ ）和（ ）。 22．对所从事的活动的成功和失败的各种原因的解释分析可归纳为（ ）、（ ）、（ ） 和（ ）。 23．目标设置可从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个方面影响练 习者的心理。 1 // 13 24．推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ）。 25. 运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着发动、选择、（ ）和（ ）的 功能。 26. 根据学生参与运动学