苏教版六年级下册数学课件7.2 图形与位置总复习 (共16张).pptxVIP

总复习 图形与位置1.我们已经学过哪些确定位置的方法？2.确定位置时还用到了哪些知识？光明小学六年级同学组织了一次野外探险活动，这是他们活动范围的地形图。仔细观察，结合图中呈现的数学信息，你想到了我们学过的哪些数学知识？紧急营救当他们走进大鸣山时迷失了方向，要想在天黑之前安全准确返回大本营，该怎么办？紧急营救你能根据图迅速准确的判定大本营的位置吗？紧急营救大本营的位置用数对表示应该是多少？紧急营救仔细观察，要想从大鸣山返回大本营，他们的行走路线是怎样的？紧急营救 你能用数对和箭头的简单形式表达清楚吗？ 我能行第一关小 乐小 芳小明 21542343765654我会填第二关以电视塔为观测点，填一填，画一画。东（1）市民广场在电视塔（ ）方向（ ）米处，电信大楼在电视塔（ ）方向（ ）米处。160北240北东（2） 市政府在电视塔（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处， 少年宫在电视塔（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。50（3）百货大楼在电视塔南偏东30方向240 米处， 图书馆在电视 塔北偏西 45°方向320米处。在图中表示出百货大楼和图书馆的位置。我会走第三关3. 下面是2路公共汽车行驶的路线图。说一说从红梅新村到淮 定桥的行驶方向和经过的站点。拓展延伸设计线路图： 我从家出发向东行300米到书店，再向北行200米到电子城，从电子城再向北偏东60°方向走200米到报社，最后向南走100米到学校。 世界上最重要的不在于我们身在何处，而是在于我们朝什么方向走！You made my day!我们，还在路上……古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。