部编版语文六年级上册期末专项复习 文学性文本阅读（试题）.docxVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 部编版语文六年级上册 期末专项复习 文学性文本阅读 班级 姓名 一、阅读短文，完成练习。 石 枕 小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿。 幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻，拨筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。”“ 一天，小映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？”爷爷说：“你的腿已经废了。”小映听罢，“哇”的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有走路的腿呀！” 爷爷思忖良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛、散血化瘀、舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。”小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到它！” 自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地到石滩寻找那块条石。 一年过去了，小映没有找到那块条石。 两年过去了，小映还没有找到那块条石。 爷爷说：“滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下滩的。你到下游去找吧。”于是小映到下游的河滩上去找，然而总是找不到那块条石。 三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。” 爷爷说：“实在找不到，就不要找了。” “为什么？” “你的腿不是已经能走了吗？还要那块条石干吗？” “可我怎么也想不通：那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？” “三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到？” 1．请用简要的语言，把小说的情节补充完整。（每空不多于6个字） ______________→______________→爷爷出主意→______________ →______________ 2．本文主要是通过对人物的（ ）来展开故事情节，表现人物形象的。 A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写 3．为什么小说将“爷爷把条石扔到河心深处”的情节放在结尾处？下面理解正确的是（ ）（多选） A.运用了设置悬念的方法，给读者形成强烈的情感冲击 B.小说是按照倒叙的顺序来写小映治疗腿伤的事情的 C.是条石让孙子受伤的，爷爷生气就把条石扔了，事后怕提起让孙子伤心 D.使小说的情节一波三折，激发读者的阅读兴趣 4．小说结尾爷爷说：“三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到？”联系小说的情节，试着写出小映当时的心理活动。（50字左右） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．小说为什么用“石枕”，而不用“爷爷”或“名医”作为题目呢？结合小说内容谈谈你的理解。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。 哨 卡 ①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。 ②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。 ③早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近请求地说：“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。 ④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风更加肆虐，雪拍在脸上，像