新媒体文案写作实战教程（微课版）教案 项目三 微博文案写作.doc

《新媒体文案写作实战教程（微课版）》 配套教案 项目三 课时内容 微博文案写作 课时 2课时 教学目标 了解微博的主要特点和分类。 掌握微博文案的写作方法。 教学重点 知道微博账号的定位。 撰写内容积极向上的微博文案 教学难点 进行风格化的微博文案创作。 运营一个微博话题。 教学设计 教学思路： （1）通过案例导入本项目所介绍的相关知识，让学生了解微博的主要特点和微博分类； （2）通过具体案例分析微博账号的定位，包括微博名称、人设定位、内容定位、风格定位等； （3）通过具体案例介绍短微博文案的特点和头条文章文案的内容要素； （4）通过具体案例分析微博运营的技巧，重点讲解文案互动和微博话题； （5）知识点学习结束后通过实训和考核进行巩固。 教学手段： （1）利用实际案例进行引入； （2）微博文案案例的选择注重两个方面，一是贴近学生现实生活，二是积极向上； （3）以项目方式讲解知识，理论与案例融合，并通过任务实训与任务考核，帮助老师进行考查。 教学内容 讨论问题：1、内容如果与微博账号的定位不相符，该怎么办？ 2、互动和内容，哪个更重要？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 1. 认识微博 1.1 微博的主要特点 1.2 微博的分类 2. 微博账号定位 2.1 微博名称 2.2人设定位 2.3内容定位 2.4风格定位 2.3内容规划 3. 微博文案撰写 3.1 短微博