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- 2023-08-05 发布于中国
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2023 三年级英语教学后记
篇一:2023 三年级英语教学后记
新学期两周过去了 ,按照教学进度,三年级英语第一单元已全结束了。三
年级的学生刚刚接触英语,他们对学习英语大多好奇、兴奋、期待的心情,学习
积极性比较高。短短的两周喜欢上了这群可爱的精灵,喜欢他们童真的眼睛里充
满对英语的好奇和对我的敬慕;喜欢他们用嫩嫩的童声在我耳边读英语;喜欢他
们用纯稚的心灵对我微笑问候,他们让我体会到了这份工作是美丽的。
一个单元的教学下来还算顺利,但中间也碰到了几人棘手的问题,写下来以
便反思。问题一:三年级的学生还处于爱玩爱动的阶段,注意力集中的时间较短,
我在教授新单词时老要强调看老师的嘴形,等到自由练习时间,纪律有点乱了。
有些学生根本没有和同桌练习,而是单纯地聊天。怎样才能把学生的注意力吸引
到课堂上是一问题。争对这一问题,在他们 自由练习之前我问他们有没有看过“智
慧树”,喜不喜欢 “智慧树”里小朋友说唱英语?这时教室里一遍响声,都说喜
欢,我错机说想不想自己也能像那些小朋友一样上 “智慧树”的节目,一个个不
出声了,随即让他们自由练习,这次效果还不错。另一方面,他们注意力不集中
还表现在做听力的时候。由于三年级大部分作业是听力要求在课堂上做的,课堂
上做得不好,下课后学生只会改一下二选一的答案,
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