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江南教案设计
设计说明
《语文课程标准》指 出：学生在诵读儿歌、古诗时，要 开想象，获得初步的情
感体验 ，感受语言的优美 。同时要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,
在 阅读 中积累词语 ，借助表演和观察读物 中的图画等方式阅读 。本课 内容浅显，
课文插 图形象传神 ，意境高远 ，语言生动活泼 ，通俗 易懂 ，朗朗上 口，使人读起
来心情愉快 ，便于陶冶儿童 的审美情操 。
本 着 “让学生得到最大 的发 ”的原则，本教
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