2022-2023学年贵州省毕节市威宁县八年级(下)期末物理试卷(附答案详解).docxVIP

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2022-2023学年贵州省毕节市威宁县八年级(下)期末物理试卷(附答案详解).docx

第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2022-2023学年贵州省毕节市威宁县八年级(下)期末物理试卷 1. 在国际单位制中,力的单位是以哪位科学家的名字命名的(????) A. 焦耳 B. 牛顿 C. 帕斯卡 D. 瓦特 2. 如图所示是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形,若不计空气对汽车的影响,则下列说法正确的是(????) A. 太阳能汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力 B. 太阳能汽车所受的牵引力和地面对它的摩擦力是一对平衡力 C. 太阳能汽车急刹时不能立即停止,是由于速度大惯性大 D. 太阳能汽车对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 3. 医院使用如图所示的真空采血管给病人抽血时,将针头插入血管,血液通过导管流入采血管。关于这个医疗器械下列说法正确的是(????) A. 采血管内外气压的大小相同 B. 血管和采血管间存在压强差 C. 针头很尖是为了减小对皮肤的压强 D. 这套器械利用流速快压强小的原理。 4. 生活中我们经常借助如图所示的工具完成各种任务,其中使用时属于费力杠杆的是(????) A. 开瓶器 B. 食品夹 C. 钢丝钳 D. 托盘天平 5. 如图所示,一枚鸡蛋静止在盛有清水的容器底部,现逐渐向其中加入食盐并搅拌,鸡蛋逐渐向上运动直至浮出液面。关于这一过程,下列说法正确的是(????) A. 液体密度一直不变 B. 鸡蛋所受的浮力一直不变 C. 鸡蛋上浮过程中所受的重力逐渐变小 D. 鸡蛋漂浮时所受浮力与重力大小相等 6. 如图斜面与水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定,原长是右端在N点,小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后又返回到位于P点的下方,则下列说法中正确的是(????) A. 小物块从P向M运动过程中,机械能减小 B. 小物块从P向M运动过程中,机械能增大 C. 弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最小 D. 小物块从P向M运动过程中,动能减小 7. 一物体在水平推力F的作用下,沿力的方向以0.5m/s的速度匀速运动了8s,推力F的大小为20N,则8s A. 40J B. 80J C. 800J 8. 如图所示,关于厨房里涉及到的物理知识,下列说法正确的是(????) A. 甲图:洗手盆下方反水弯处形成水封利用了大气压强 B. 乙图:高压锅煮食物容易熟,因为气压越高沸点越高 C. 丙图:抽油烟机能够抽油烟,利用了流体压强流速越快压强越大原理 D. 丁图:包饺子可以捏不同的花纹,说明力可以使物体发生形变 9. 将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料,杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图所示。杯高H=10cm,杯底面积S=30cm A. 空杯的质量是0.9kg B. 满杯时,饮料对杯底的压强是1.5×103Pa C. 饮料的密度是1.2 10. 汽车轮胎上的花纹是为了______ ;汽车轮胎表面做得又宽又大是为了______ 。 11. 如图所示,冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动,一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同:蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成,而滑行鞋的鞋底为塑料制成,由此可以判断______(选填“橡胶”或“塑料”)的粗糙程度更大一些;运动的冰壶最终会慢慢停下来,是因为摩擦力改变了冰壶的______。 12. “蛟龙号”载人潜水器在下潜到海底的过程中,它受到海水的压强将______ ,所受浮力将______ (前两空均选填“变大”“不变”或“变小”);当它潜入海面下6km深处时,受到海水的压强是______ Pa。(ρ 13. 如图所示为“2022威宁首届草海半程马拉松比赛”的情景,请你用所学物理知识解释一下:为什么运动员跑到终点时不能立即停下来? 14. 如图所示,小球从O点正对弹簧自由释放,竖直下落到A点时刚好接触弹簧,经过B点直至把弹簧压缩到最低位置C点。已知小球运动到B点时,受到的弹力与重力大小相等。请判断小球在这一运动过程中过B点后能否匀速压缩弹簧至C点?写出判断理由。 15. 如图所示,请画出从斜面底端被弹簧弹出后的木块沿粗糙斜面向上滑行过程中受到的摩擦力。 16. 要用最小的力将汽车拉动,试完成绳子的绕法。 17. 如图甲为探究摆球的动能与势能相互转化的示意图,不计空气阻力,在乙图中画出:摆球在摆动过程中其机械能E随时间t变化的图象。 18. 在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 (1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上______(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小______(选填“相同”或“不相同”); (2)根据实验现象,可以得出结论,水平

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