读《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》有感.docxVIP

读《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》有感 读完《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》这本书，我深受启发。这是一位小学数学特级教师在实践中、研究后写成的书，问题导向、实践导向十分鲜明，教学案例情境化、现场感很强，真实、自然、鲜活。这本书充满了温情和敬意，是一位数学史的关注者和学习者对历史深情的回望。从历史出发，观照现在，将现实和数学史相联结，充满深沉的思考，前瞻未来，对小学数学教育充满着美好的想象。 数学史融入小学数学课堂，可以体现知识之谐，让学生更加自然地理解新知识，同时也激发学生的学习动机。数学史中蕴含着丰富多彩的问题、思想及方法，为学生提供探究机会，让他们经历知识的发生发展过程，获取成功