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大象尾巴教案幼儿园 教学目标 让幼儿熟悉大象的形象及生活习性。 引导幼儿从观察和认知的角度认识大象的特征和禀赋。 培养幼儿的动手能力和观察能力。 增强幼儿的合作意识和集体荣誉感。 教学重难点 重点： 让幼儿了解大象的生活习性和外貌特征。 引导幼儿对大象进行观察和认识。 难点： 引导幼儿从多角度观察大象并且进行表述。 教学内容 第一节 了解大象-大象游戏 教学目标：引导幼儿了解大象的食性、栖息地、体形 活动环节 活动流程 活动内容 准备活动 10分钟 准备大象相册，大象鼻子模型，以及游戏道具。 游戏1：大象视力测试 10分钟 蒙住幼儿的眼睛，从不同的方向给大象环节带来香蕉、木棒、音乐等刺激，观察幼儿给出的反应。 游戏2：大象鼻子是用来干什么的？ 10分钟 讲解大象鼻子的重要性，引导幼儿进行鼻子模型实践，并提问鼻子的作用。 游戏3：大象身材 10分钟 介绍大象的形象，出示不同大小、颜色、图案的大象成品，让幼儿进行分类操作。 游戏4：大象找东西 15分钟 分组比赛，每组代表一个大象找东西，速度最快的小组获胜。 第二节 观察和认识大象-大象尾巴制作 教学目标：引导幼儿从观察和制作的角度认识大象的特征和禀赋。 活动环节 活动流程 活动内容 准备活动 10分钟 准备大象尾巴模板、5种不同材质颜色的纸张、剪刀、胶水等材料。 制作尾巴 30分钟 指导幼儿将模板裁出，并用不同颜色纸张贴纸，最后拼接成完整的大象尾巴。 展示尾巴 10分钟 让幼儿展示自己的作品并总结评价。 教学方法 游戏法：以有趣的活动为切入点，通过游戏环节引导幼儿对大象进行认知和了解。 观察法：以大象尾巴制作为中心，引导幼儿从不同角度观察大象的特征和禀赋，培养观察能力。 教学评估 综合考虑大象游戏、大象尾巴制作、观察和讲述等操作环节的执行情况，进行教学评价。 结合展示和总结讨论环节，总结评价幼儿的学习效果。 教学反思 本教案通过大象游戏和大象尾巴制作等活动环节，引导幼儿认识大象外貌、生活习性和相关特征，并强化他们的观察和表述能力。同时，通过合作和集体荣誉感，在学习中增进了幼儿之间的友谊和团结合作精神。虽然本教案安排了多个环节，但是每个环节都特别精彩，让幼儿们都非常投入，学习效果非常好。