小学数学课程标准测试题.pdfVIP

小学数学课程标准测试题 一、填空题。（每空 1分，共40 分） 1.随着义务教育全面普及，教育需求从（“”）转向（“”）， 必须进一步明确“（）、（）、（）”，优化学校育人蓝图。 2.全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实（） 根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办 教育。坚持（），提升（），加强（），落实（）。 3.义务教育数学课程具有（）、（）和（）。 4.课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一 步强调使学生获得数学（）、（）、（）和（）（简称“四 基基 ）的获得与发展，发展运用数学知识与方法（）、（）、 （）和（）的能力（简称“四能”），形成正确的情感、态 度和价值观。 5.有效的教学活动是（）和（）的统一，学生是学习的 （），教师是学习的（）、（）与（）。 6.运算能力主要是指根据 （）和（）进行正确运算的能 力。 7.尺规作 图是指用（）和（）进行作 图。 1 8.在第三学段（5〜6 年级）经历用字母表示数的过程， 认识自然数的一些特征，理解小数