专题四语文综合运用.ppt

根据示意图给别人指路： 1．根据图上方向指示，分清东南西北，前后左右。 2．根据所标地名，看清要到达目的地需要经过哪些地方，这些地方之间的方位又是怎样的关系。 3．弄清了上述两个方面后，用简洁、流畅的语句把这些信息表达清楚，切勿使用容易混淆的话语。 答题技巧 考向 7 漫画书[热门考向] 在此类考题中，一般给出表现一个事件或主题的一幅漫画或一组漫画，主要考查类型有画面描述、揭示寓意、拟写标题、看图仿写等。 例 请仔细阅读下面这幅漫画，用简洁的语言说出它的寓意。 【点拨】题干要求说寓意，寓意是深层次的，就要求先观察漫画的内容。这幅漫画的图形是由许多问号组成的台阶，一个小孩弯腰驼背地拿着一本书，边上台阶边读书。其次，思考这些信息传达的寓意。问号表示有不懂的问题，上台阶表示求取成功。根据这些合理地表达即可。 【答案】示例：①随着知识的增长，人的疑惑也不断增多。②带着疑问学习，才能走得更高更远。③如果只知埋头苦读，而不去关注周围的人事和外部世界，疑惑反而会更多。 题型一：概括画面内容类 要做到语言简明，画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，只需把漫画内容客观地描述出来。 1．看标题。 2．看画面。 3．看画中字。 【说明顺序】抓漫画的整体结构(左右、上下等)、人物按“穿着(从上到下)——动作——神态”的顺序说明。 答题技巧 题型二：概括寓意类 先要认真观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为，要学会由实及虚，由表及里，挖掘隐含的信息；再进一步提炼概括画面所揭示的主题。注意语言要简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 1．看画面指向，对应相关现实。 2．透过现象看本质，跳出画面思画外。 3．多个角度思考作者的创作动机是什么，确定最佳切入点。 【答题格式】叙述画面内容(如有标题，一定要写出来)＋揭示漫画主题＋指出意义(讽刺或颂扬了什么) 考向 8 图标题[热门考向] 图标在日常生活中随处可见，包括商标、会徽、徽标、标识、招贴画等。此类题多选用构思新颖、寓意深刻的图标，命题角度灵活，内容丰富，解法具有探索性，答案多元，很大程度上可以帮助考生启发思维，培养创新能力。一般考查诠释图标的构图设计及含义、概括图标蕴含的信息、评价图标创意等。 图标(徽标)类的考题一般要求考生介绍其内涵、创意和设计意图，或对图标进行理解和赏析。作答时可从以下几点入手： 1．通读题干，明确图标(或徽标)产生的背景、组织等，看该图标是围绕什么活动设计的，由什么机构设计的。 2．整体把握图标的外形特点，注意中英文大小写、变体以及涉及的时间、事物等。 答题技巧 3．仔细观察图标(或徽标)的各组成部分，分析图标元素(外形、线条、色彩、涉及的时间、事件等)。 4．结合图标产生的背景，具体分析各组成部分代表的寓意和设计意图，联系具体对象进行合理推断，切忌答非所问。 专项训练 1. (2017株洲改编)用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出两条主要信息。 表一　2012～2016年我国老年人口统计表(单位：万人) 年份 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 指标　　 60岁以 上人口 19390 20243 21242 22200 23086 占总人口 比重 14.3% 14.9% 15.5% 16.1% 16.7% 表二　我国老年人消费规模预测(单位：万亿) 年份 2016年 2020年 2030年 2040年 2050年 指标　　 消费金额 3.2 5.3 16.6 34.5 60.4 (1)我国老年人口逐年增长，占总人口的比重越来越大。 (2)我国老年人消费规模将快速发展(扩大、扩展)。 2. (2017湖州改编)下面是《国民倾向的阅读形式》调查图，你从中可以得出哪些结论？ ①国民的阅读形式很丰富；②传统的纸质阅读仍然具有生命力； ③手机阅读成为除纸质图书阅读之外的主要阅读形式。 尾页 目录 首页 安徽近10年常考考点精讲及训练（2008~2017） 专题四语文综合运用 考点七　图表文阅读 (11年4考)　 考向 1 分析柱状图[2017年4(3)题] 例 [2017安徽4(3)题]校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下： 仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。(每空限10字以内，不得出现数字) ①展映后，学生对戏曲电影的喜爱与支持率均__________。 ②四部电影中，