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教师招聘考试笔试简答题模拟测试题库-含答案4套全 1．在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？ （1）完善学生的知识结构； （2）采用讨论法进行教学； （3）联系实际问题进行教学； （4）对学生进行必要的启发指导； （5）重视对学生学习过程的评价 2．简述当代儿童发展观的基本内容。 1）儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的； （2）儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中； （3）实现发展是儿童的权利 3．简述布卢姆的教学目标分类。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知（知识）、情感（态度）和动作技能（能力）三大领域。 （1）认知目标。认知领域的教学目标是学习者对学习信息进行记忆、理解、应用、分解、重组，或者对信息进行判断和评价。按照学习结果从简单到复杂可将其分为知识、领会、应用、分析 、综合和评价六个层次。 （2）情感目标。情感领域的教学目标与学习者的态度、感情和价值有关，根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为接受（或注意）、反应、价值化、组织、价值与价值体系的性格化五个等级。 （3）动作技能目标。动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。布卢姆等人将动作技能目标分为知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个等级 4．陈述性知识的认知策略有哪些？ 针对陈述性知识的认知策略主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 （1）复述策略。复述策略