贵州省遵义市九年级化学41《燃烧与燃料》教案沪教版.docxVIP

第四章焚烧与燃料 第一节焚烧与灭火（第一课时） 【教学目的】： 一、知识与技术 1、理解焚烧的三个条件，并用来解释生活中的一些常有的现象。 2、理解灭火的常有原理和常有方法。 3、常有火灾的办理方法，在被困火灾区时，能根据不同的情况采取相应的自救方法。 4、认识灭火器材（主假如泡沫灭火器、液态二氧化碳灭火器）及其使用方法、合用范 围。 5、经过活动与探究，培养学生的实验操作能力、察看能力、合作与沟通能力，在学生 体验科学探究过程中，培养学生思维能力，剖析问题、解决问题的能力，提高学生 的科学修养； 二、过程与方法 1、经过实验、探究焚烧的条件 2、能用化学科学知识解释平时生活中的某些焚烧现象 三、情感态度与价值观 1、学习对获得的事实进行剖析得出结论的科学方法 2、培养学生收集和办理信息的能力 2、树立安全意识和社会责任感。 【教学重点】： 焚烧的条件和灭火的原理 【教学难点】： 经过实验探究焚烧的条件 【教具准备】： 1、仪器：镊子、坩埚钳、酒精灯、大烧杯、小烧杯 2、药品及其余：水、火柴、木块、蜡烛（2支）、展示台、自制教具、棉手帕、酒精板、 木块、煤块、 3、多媒体、自制教具 【课时分派】：1课时 【教学】： 【教学程】： 【引入新】： 展示燃片、航天器升空，学生感觉燃。 【解】： 人最早的化学反。在化学大事中，第一个就是“五十万年前，北京人就已 知用火。”。火是人翻开化学