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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.森林被破坏,会发生自然灾害是(? ? )。
A.水土流失
B.地震
2.当发生地震时,下列做法错误的(? ? )。
A.不要慌张,沉着自救
B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角
C.在室外可以躲在建筑物下避险
3.下列属于不可再生能源的是的是(? ?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
4.下列行为不利于保护地球的是(? ?)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
5.当发生洪水灾害的时候,我们应该把(? ? )放在至关重要的位置。
A.生命
B.财产
C.玩具
6.自然灾害预警信号黄色表示(? ?)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
7.以下会对水资源造成巨大伤害的是(? ?)。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
8.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(? ? )。
①不能以主人自居,对大自然随心所欲??
②要全面禁止开发地下资源
③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?
④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚
A.①②? ? ? ?B.②④? ? ? ?C.①④
9.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的? (? ?)
A.撤离到安全地带
B.回屋抢救财产
C.躲在小开间的墙角
D.远离疏松的建筑
10.在(? ?)人们的房屋是依河而建的。
A.中国乌镇
B.寒冷的北极
C.哈尼族人的村寨
D.美国的农场
二.填空题(共10题,共46分)
1.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(? ? ? )。
2.循环经济包括产品的清洁生产、(? ? ? )和(? ? ? )。
3.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(? ? ? )。地球为人类生活提供了所需要的(? ? ? )、环境和(? ? ? )等。
4.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(? ? ? ),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
5.( ? ? ?)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响( ? ? ?)和可持续发展。
6.(????? )是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(????? )的规律。
7.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
( ?????)( ?????)??( ?????)
(??????)(??????)??(??????)
8.地球孕育了( ? ? ?),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境( ? ? ?)。
9.近百年来,随着(? ? ? )和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。
10.清洁能源包括(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(? ?)
2.太阳能发电属于不可再生能源。(? ?)
3.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。(? ? )
4.每年的6月5日是环境日。(? ?)
5.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(? ? )
6.清洁能源越来越受到人们的重视。(? ?)
7.水不能循环利用。(? ?)
8.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。(? ?)
9.预警信号的级别一般划分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。(? ? )
10.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日? ?世界地球日
6月5日? ? 世界环境日
2月2日? ? 中国植树节
9月16日? ?国际保护臭氧层日
4月22日? ?世界湿地日
五.简答题(共5题,共40分)
1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?
2.自然灾害的危害是什么?
3.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
4.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
5.我国影响最广的自然灾害是什么?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
——(美)房龙《房龙地理》
材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。
材料三:
假如离开
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