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初中英语趣味教学初探 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：初中英语趣味教学初探 1 一、把课堂还给学生，让课堂充满生命气息 2 1.给学生自主学习的时间 2 2.给学生自主质疑的权利 2 3.给学生自主学习、独立思考的权力 3 4.给学生合作、交流的机会 3 二、要运用试验设计和科学探究活动，促进自主学习 4 三、运用激励性评价，促进自主学习 5 四、从“创造性使用教材”做起，而不是简单地教教材 5 文2：关于初中英语趣味教学初探 6 一、注重学习兴趣的培养，充分调动学生英语学习的主观能动性 6 二、深化教材研究 7 三、科学地引导，灵活地教学，不断提高学生综合能力 7 原创性声明（模板） 9 正文 初中英语趣味教学初探 文1：初中英语趣味教学初探 “高中生物新课标”在理念上发生了显著的变化，提出了四个任务：提高生物科学素养(核心任务)、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。长期以来，受“应试教育”的束缚，学生学习被动，缺少自主探究、合作交流、独立获取知识的机会，教学效率不高。随着时代的发展，社会对人才提出了更高的要求。面对如此严竣的社会挑战，新课标也对中学生物教学提出了新的标准。教学不是教师“教”和学生“学”的简单相加，而是一个“学习共同