高中化学：第四节难溶电解质的溶解平衡（教案）.doc

第四节　难溶电解质的溶解平衡 【课标要求】1掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用 2运用平衡移动原理分析、解决沉淀的溶解和沉淀的转化问题 【学习重点】难溶电解质的溶解平衡，沉淀的转化 【学习难点】沉淀的转化和溶解【学习过程】 【情景创设】 投影溶洞的图片，激发学生的兴趣。引入新课 板书：沉淀溶解平衡 交流展示（生答） 根据物质的溶解度，将物质分为易溶、可溶、微溶、难溶，你知道它们的区分标准吗？ 请问，难溶物在水中真的完全不能溶解吗？ 3、【情景设计】：将少量的AgCl固体加入一定量水的50ml的烧杯中，玻璃棒充分搅拌，静置一段时间取上层清液，加入试管中，逐滴加入NaBr溶液振荡，出现浅黄色沉淀，请思考： 浅黄色沉淀是什么物质？ 此现象说明清液中存在说明微粒？ 此实验事实说明难溶物在水中存在一种什么状态？ 通过提问，学生抢答。分析氯化银的溶解过程。引出沉淀溶解平衡的概念。 什么叫沉淀溶解平衡？（生总结） 如何建立沉淀溶解平衡？（投影氯化银溶解沉淀平衡的演示过程） 它具有哪些特征？（根据演示的过程，学生总结） 板书：1、概念 2、特征：逆、等、动、定、变 练习：例1下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是?? （? ? ） A、沉淀溶解反应开始时，溶液中各离子浓度一定相等。 B、沉淀溶解达到平衡时，沉淀的速率和溶解的速率相等