《礼貌显魅力》省赛获奖.pptVIP

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第七课 友好交往礼先 礼貌显魅力;新 闻 播 报;1、懂得什么是礼貌 2、理解礼貌的重要性 3、掌握文明礼貌的重要表现; 1、甲、乙两个学生的行为有什么不同? 2、甲、乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受? 3、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果? 4、什么是礼貌?; 自学指导一阅读教材P79页,思考下列问题(3分钟) 1.什么是礼貌? 2.如何理解礼貌是尊重的具体表现? 3.为什么说礼貌是文明的体现? ;一、什么是礼貌?; 美国通用电器公司的总部底层的大花园中,销售部经理带着孩子休息,孩子边吃边扔,旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔下的垃圾,母亲拉着孩子的手说:”如果不好好学习,长大后就像他一样做清洁工”。老人在旁默不作声…… 下午,公司召开全体中层干部会议,女经理匆匆赶往会议室,推门进入,发现坐在主席台的却是上午的那位老者(他就是总裁)…… 接下来会发生什么事?你如何看待他们的行为? ;改写故事;二、礼貌是尊重的具体表现:; 礼貌是文明的体现。个人文明一小步,国家民族素质一大步。是否文明礼貌,绝不是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。; 对人有礼貌主要表现在哪些方面?;我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。 语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。; 拥挤的公交车上,甲不小心踩了乙的脚……   接下来会发生什么事呢?; ;  “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。多讲“谢谢”、“劳驾”……;共同探讨;; 礼貌是文明交往的前提 ;;名言警句;我思我进第七课 友好交往礼先 礼貌显魅力;新 闻 播 报;1、懂得什么是礼貌 2、理解礼貌的重要性 3、掌握文明礼貌的重要表现; 1、甲、乙两个学生的行为有什么不同? 2、甲、乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受? 3、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果? 4、什么是礼貌?; 自学指导一阅读教材P79页,思考下列问题(3分钟) 1.什么是礼貌? 2.如何理解礼貌是尊重的具体表现? 3.为什么说礼貌是文明的体现? ;一、什么是礼貌?; 美国通用电器公司的总部底层的大花园中,销售部经理带着孩子休息,孩子边吃边扔,旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔下的垃圾,母亲拉着孩子的手说:”如果不好好学习,长大后就像他一样做清洁工”。老人在旁默不作声…… 下午,公司召开全体中层干部会议,女经理匆匆赶往会议室,推门进入,发现坐在主席台的却是上午的那位老者(他就是总裁)…… 接下来会发生什么事?你如何看待他们的行为? ;改写故事;二、礼貌是尊重的具体表现:; 礼貌是文明的体现。个人文明一小步,国家民族素质一大步。是否文明礼貌,绝不是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。; 对人有礼貌主要表现在哪些方面?;我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。 语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。; 拥挤的公交车上,甲不小心踩了乙的脚……   接下来会发生什么事呢?; ;  “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。多讲“谢谢”、“劳驾”……;共同探讨;; 礼貌是文明交往的前提 ;;名言警句;我思我进

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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