中职生英语学习动机现状调查报告的开题报告.docx

中职生英语学习动机现状调查报告的开题报告 题目：中职生英语学习动机现状调查报告 一、研究背景 随着全球化的不断发展，英语成为全球通用的语言，中职英语教育已成为教育改革的重要一环。英语语言水平的高低对于个人的职业发展和国家的国际竞争力具有重要的影响。然而，目前中职生英语学习动机的现状尚未得到充分地调查和分析，本研究旨在通过调查中职生的英语学习动机，了解中职生学习英语的状况，分析其学习动机的现状和影响因素，为进一步提升中职生的英语语言水平提供参考。 二、研究内容 本研究主要从以下两个方面进行探究： 1. 调查中职生的英语学习动机 通过问卷调查的方式，了解中职生学习英语的原因，以及英语学习在中职生的整体学习目标和职业发展中的重要程度。 2. 影响中职生英语学习动机的因素 通过对中职生学习英语的影响因素的分析，包括家庭环境、学校教育、社会文化等方面，探究影响中职生英语学习动机的因素，为提升中职生英语学习积极性提供参考依据。 三、研究方法 为了保证研究的客观性和可靠性，在方法上，我们将采用以下两种方式： 1.问卷调查 通过设计合适的问卷，对中职生进行调查，以统计的方式了解中职生的英语学习动机，并分析影响中职生英语学习动机的因素。 2.案例研究 选取具有代表性的一些中职生，从他们出生的家庭环境、学习经历和学习动机等方面对其进行深入的访谈和观察，并在此基础上掌握中职生英语学习动机的现状和影响因素。 四、研究预期结果 通过本研究，我们预期能够从中职生自身的学习动机，以及家庭、学校、社会等外部因素的方面，了解中职生英语学习的现状。同时，为了提升中职生英语学习积极性，我们预期能够提出相应的对策建议。 五、研究意义 本研究的意义在于深入了解中职生英语学习的现状和影响因素，为中职英语教育的改革和中职生英语教育的提升提供参考依据。为有效提高中职生英语学习动机和积极性，提高英语语言水平服务。