人教部编版二年级上册语文课件课文4《曹冲称象＋善于思考的徐文长》.pptxVIP

《曹冲称象》+《善于思考的徐文长》二年级上册 第三单元 精读引领课 曹冲称象 曹冲cáo 曹冲称象 曹冲cáo称象左窄右宽上下等高 1.读准字音，读通句子。2.给自然段标上序号。曹冲称象 我会读 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。营业员学员少先队员 我会读 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。根柱 官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？议论我会读 一边 一边 。议论我会读 官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？ 这么大的象，到底有多重呢？这么大的象，有多重呢？ ，到底 。我会读 “得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”秤杆官员们的方法 “把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”停止曹冲的方法 赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头在船舷上作记号称石头的重量我会排4321 根据曹冲称象的过程进行排序 赶象上船把大象赶上岸，往船上装石头在船舷上作记号称石头的重量我会说4321