沪科版八年级物理 （科学探究：速度的变化）运动的世界课件.pptxVIP

;学习目标 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度． 2.会分析实验数据，分析物体的运动快慢变化情况．;1.速度的公式是什么？各字母代表什么含义？ 2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？需要什么测量工具？;1.实验目的、原理和实验器材;;（1）使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1． （2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1． （3）根据测得的s1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1． （4）将金属片移至s1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2．;;v2=;5.进行实验和数据收集 (1)测量路程的长度：;0.6;;4;;;0.3;6.实验结论 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动． 7.交流与评估 （1）为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？ 斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大．;（2）金属片的作用是什么？ 便于测量时间和让小车停止运动． （3）实验中什么环节容易出现误差？ 时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差．;1.同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着各段时间或路程的不同而