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第5单元 三角形 单元复习卷 人教版四年级数学下册
一、选择题
1.如图,求∠1的度数是(????)。
A.60° B.30° C.45°
2.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是(????)三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角
3.下面三幅图中的三角形被长方形纸板遮住了一部分,一定是锐角三角形的是(????)。
A. B. C.
4.下面各组小棒中,能拼成等腰三角形的是(????)。
A.3cm、4cm、5cm B.3cm、7cm、3cm C.5cm、6cm、5cm
5.把一根长17厘米的小棒截成三段整厘米长的小棒,为保证能够组成一个三角形,最长的一根小棒不能超过(????)厘米。
A.8 B.9 C.10
6.下面图形中,高画错了的是(????)。
A. B. C.
7.如图,一块三角形纸片被撕去一个角,原来这块纸片的形状是( )三角形。
A.等腰 B.钝角 C.直角
二、填空题
8.晨晨用小棒摆了6个正方形(如图)。如果用这些小棒摆三角形,可以摆( )个。
9.一个等腰三角形的一条边长是8厘米,另一条边长是3厘米,这个等腰三角形的周长是( )厘米。
10.在能拼成三角形的各组线段下面画“√”。(单位:厘米)
11.如图是一张长方形纸折起来后的图形。已知∠1=26°,那么∠2=( )°。
12.有两个锐角的三角形可能是( )三角形,也可能是( )三角形,还可能是( )三角形。
13.三角形按角分类有( )、( )和( );按边分类有( )三角形和( )三角形。
14.小明家的门牌号码是个四位数,最高位的数字只有1个因数,个位是最小的合数,百位上的数字最大因数是8,十位上的数字比9最小的倍数少9,小明家的门牌是( )。
15.三角形中,已知∠1=45°,∠2=56°,∠3=( )。这是一个( )三角形。
16.三角形有( )条边,( )个角,( )条高,三角形具有( )性。
17.在一个直角三角形中,一个锐角度数是另一个锐角度数的2倍,较小的锐角的度数是( )°。
三、判断题
18.等边三角形都是锐角三角形,等腰三角形也是锐角三角形.( )
19.有一个角是95°的三角形一定是钝角三角形.( )
20.等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。( )
21.如果一个三角形的两条边分别是2厘米和5厘米,那么它的第三条边最短是4厘米米,最长是6厘米。(第三条边是整厘米数)( )
22.房子说:“人们把我的屋顶建成三角形的样子,只是为了更美观。”( )
四、图形计算
23.下图中∠1=50°,求∠2,∠4,∠5的度数。??
五、解答题
24.一个等腰三角形,其中两条边分别是1.5cm和3cm。这个等腰三角形的周长是多少厘米?
25.王阿姨在A处发现了一只受伤的小鸟,要先把它送到B处的救助站进行治疗,然后再送回森林,请你给王阿姨设计一条最短的路。并说明你这样设计的理由。
26.小李家到学校有几条路可以走,那一条最近?
27.过点A画出BC边上的高,再测量∠1的度数并填空。
∠1=(????)
28.
已知三角形的内角和是180°。求四边形ABCD的内角和多少度?
思考过程:连接AD,AD将四边形ABCD分成两个三角形,因为一个三角形的内角和是180°,所以四边形的内角和是180°×2=360°。
已知一个三角形的内角和是180°。求:五边形的内角和是多少度?(请仿照方法,画图并将你的思考过程写下来。)
思考过程:
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答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页
参考答案:
1.A
【分析】三角形内角和等于180°,180°减90°,再减去30°等于∠1的度数,据此即可解答。
【详解】∠1=180°-90°-30°
=90°-30°
=60°
故答案为:A
【点睛】本题主要考查学生对三角形内角和知识的掌握和灵活运用。
2.C
【分析】数对的第一个数表示列,第二个数表示行,由三个数对可知,A点和B点在同一列,B点和C点在同一行,所以三角形ABC一定是直角三角形。
【
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